互动游戏沉浸体验思觉失调推广共融和谐社区

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互动游戏沉浸体验思觉失调推广共融和谐社区

IVE 社会工作高级文凭学生于 4 月到访圣公会基孝中学，以自家设计及製作的「精神健康体验馆」及「标籤之下」网页互动游戏，为中学生提供模拟「思觉失调」状况的体验，让他们深入了解有关病症的症状及对患者日常生活的影响，体会精神復元人士的感受。

活动开始前，IVE 学生先向中学生简介体验馆与互动游戏的内容，以及思觉失调症的背景与现况，说明体验活动的目的。「精神健康体验馆」运用多重感官刺激，沉浸式重现思觉失调症的各种症状，使参加者身历其境；而「标籤之下」网页互动游戏则透过情节推进，让中学生在不同抉择中认识思觉失调人士面对的处境与挑战。

体验结束后，IVE 学生与中学生一同反思社会中的歧视、标籤与汙名化对精神復元人士造成的影响，并鼓励大家加深理解、接纳与支持，共同推动共融社区的理念。

【图一】中学生在「精神健康体验馆」中，透过沉浸体验感受思觉失调人士在生活中可能会经历的干扰。

【图二】IVE 社会工作高级文凭学生希望透过活动加深社会对精神復元人士的认识和理解。